Quaderni di Pedagogia e Comunicazione Musicale 11 / 2025

Note sul testo
«L’undicesimo numero dei Quaderni di Pedagogia e Comunicazione Musicale offre un menu di argomenti profondi e affascinanti che, all’interno dei più diversi contesti educativi, coprono lo spettro delle prassi musicali dall’invenzione algoritmica alla produzione vocale e strumentale amatoriale. Filo conduttore dei saggi ospitati è la centralità ineludibile della persona in tutte le esperienze musicali (formali e informali, professionali e non, di insegnamento e di apprendimento ecc.): in un’epoca dominata dalla tecnologia, la musica si pone come pratica di bellezza profondamente umana».
Humana Musica. Pratiche sonore tra intelligenza artificiale e corporeità: un’introduzione, di Luca Bertazzoni

Indice
Luca Bertazzoni, Humana Musica. Pratiche sonore tra intelligenza artificiale e  corporeità: un’introduzione

Roberto Agostini, Il suono dell’intelligenza artificiale

Marina Callegari, Formazione dei docenti di strumento: alla riscoperta del canto tra autobiografia e simulazioni didattiche

Antonella Coppi, Community Singing. Incontri tra musicologia storica e altri saperi

Franca Ferrari, Nuovi giochi d’ascolto: musica col corpo, tracce grafiche, letto-scrittura

Annibale Rebaudengo, Gli adulti musicisti amatoriali

Tullio Visioli, Pedagogia “dalla” musica: ciò che la musica può insegnare alle scienze umane

Note
Pubblicazione promossa dalla SIEM - Società Italiana per l’Educazione Musicale - Sezione territoriale di Macerata