Note sul testo
Il ruolo degli Atenei nell’educazione al patrimonio culturale è attualmente al centro di un vivace dibattito critico, soprattutto per quanto riguarda i musei e le collezioni di ambito storico-artistico ospitati in edifici storici e complessi monumentali di prestigio, sedi di istituzioni universitarie.
Attraverso testimonianze della quasi totalità dei casi italiani, il volume documenta come tali musei e raccolte, considerati luoghi ideali per integrare efficacemente didattica, ricerca e terza missione, siano sempre più impegnati nel valorizzare il proprio patrimonio, nell’affrontare sfide relative alla gestione e al coordinamento delle risorse e delle competenze interne all’università, nonché nel rispondere alle più recenti normative, incluso il riferimento ai Livelli Uniformi di Qualità per i musei e, conseguentemente, al loro inserimento nel Sistema Museale Nazionale.
Note sugli Autori
Patrizia Dragoni è professoressa ordinaria di Museologia, Critica Artistica e del Restauro presso il Dipartimento di Scienze della Formazione, dei Beni Culturali e del Turismo dell’Università degli Studi di Macerata. Delegata alla Valorizzazione del patrimonio artistico, dirige la Scuola di Specializzazione in Beni Storico-Artistici dell’Ateneo di Macerata.
Rita Pamela Ladogana è professoressa associata di Storia dell’arte contemporanea presso l’Università degli Studi di Cagliari. È responsabile scientifico del MUACC - Museo Universitario delle Arti delle Culture Contemporanee e della Collezione Sarda Luigi Piloni (Università degli Studi di Cagliari).
Chiara Piva è professoressa associata di Museologia, Critica Artistica e del Restauro presso l’Università “Sapienza” di Roma. All’attività di ricerca sulla storia dei musei e la storia del restauro, accosta un interesse per gli strumenti informatizzati volti alla comunicazione del patrimonio storico-artistico.
Indice
Introduzione, Patrizia Dragoni, Rita Pamela Ladogana, Chiara Piva
A global view on the challenges and opportunities facing university art museums, Andrew Simpson
Valorizzare il patrimonio culturale delle università. Focus su arte e architettura a Genova nel 2014
Laura Stagno, Riflessioni dalla mappatura nazionale di collezioni e musei universitari storico-artistici e dalla Rete italiana dei Musei Universitari, Elena Corradini, Marina Sabatini
Né decoro né museo: arte contemporanea all’Ateneo di Udine, Alessandro Del Puppo
Il sistema museale dell’ateneo di Trieste (SMATS) e l’Archivio degli scrittori e della Cultura Regionale: sviluppi e potenzialità didattiche, Massimo De Grassi
Villa San Remigio a Verbania, bene comune dell’Università del Piemonte Orientale. Storia, prospettive e ricerche in corso, Patrizia Zambrano
Patrimonio monumentale e collezioni artistiche dell’Università Cattolica di Milano: storia, identità, futuro, Elena Di Raddo, Alessandra Squizzato
L’arte contemporanea nel processo di costituzione del Museo diffuso Bicocca MuDiB, Rita Capurro, Eraldo Paulesu, Lucia Sacheli, Franca Zuccoli
Il VUMM – Virtual UNIM Museum e il percorso di valorizzazione on line, on life e on site delle collezioni d’arte moderna e contemporanea dell’Università degli Studi di Milano, Goffredo Haus, Marcella Mattavelli
Conoscere, incontrare, creare: «Stanze Laboratorio» e Studio Azzurro a Palazzo Arese Borromeo, un’esperienza corale per la risignificazione possibile del patrimonio storico-artistico, Francesca Pola
L’Università degli Studi dell’Insubria e l’arte contemporanea: un bilancio dei primi 25 anni di studio e valorizzazione delle collezioni, Laura Facchin, Massimiliano Ferrario
La collezione di arte contemporanea dell’Università di Verona dalla raccolta privata alla fruizione pubblica e digitale, Jessica Bianchera, Monica Molteni
Il patrimonio novecentesco all’Università di Padova: studio, restauro e valorizzazione, Marta Nezzo, Giuliana Tomasella
Tante storie in una storia. La Galleria dei Rettori nel Palazzo Universitario dell’Università di Modena e Reggio Emilia, Elena Corradini, Fernanda De Blasio
Considerazioni sull’Academic Heritage dello Studium bolognese: il museo di Palazzo Poggi, Lucia Corrain
La collezione del Dipartimento delle Arti dell’Università di Bologna, Pasquale Fameli
Villa La Quiete: conservazione e valorizzazione di una dimora storica nel Sistema Museale dell’Università di Firenze, Donatella Pegazzano
Le collezioni dell’Ateneo di Macerata: work in progress, Patrizia Dragoni, Marina Sabatini
Trame tessili e storie imprenditoriali approdano nelle collezioni di Ateneo. Un laboratorio per la collezione tessile di Ada Bellucci Ragnotti, Laura Teza
Le Raccolte d’arte Contemporanea del Museo Universitario dell’Università «Gabriele d’Annunzio» di Chieti-Pescara, Luigi Capasso, Antonietta di Fabrizio, Maria Cristina Ricciardi
Il Museo Laboratorio di Arte Contemporanea della Sapienza, Ilaria Schiaffini, Claudio Zambianchi
Contemporary Sculpture Garden Unite Museum: un luogo di identità e di relazione per l’arte contemporanea, Pietro Costantini
La Galleria Gino Marotta ARATRO: Interconnessioni Artistiche e Progettuali nel Panorama Nazionale e Internazionale, Piernicola Maria Di Iorio
UNI.Ar.Co, la Collezione d’Arte Contemporanea dell’Università di Cassino e del Lazio Meridionale, Ivana Bruno, Luca Palermo
Strategie didattiche e divulgative della collezione di arte contemporanea del DiLBeC, Almerinda Di Benedetto, Enrico Lucchese
Musei e beni culturali dell’Università degli Studi di Bari «Aldo Moro». Un progetto per la valorizzazione del patrimonio di Ateneo, Andrea Leonardi, Maria Giovanna Mancini, Elisa Bonacini
Linee di azione strategica per la didattica. La Cd’AC, Collezione d’Arte Contemporanea dell’Università del Salento, Massimo Guastella
Il Museo dell’Università degli Studi di Messina. Prospettive contemporanee di una storia antica, Francesco Paolo Campione
La quadreria mediterranea e lo Steri, Michelangelo Gruttadauria
L’Università di Catania per la comunità locale: il Museo della Fabbrica del monastero dei benedettini, Federica Maria Chiara Santangati
Musei storico-artistici all’Università di Cagliari: esperienze di didattica integrativa alla Collezione Luigi Piloni, Nicoletta Usai
Il MUACC Museo delle arti e delle culture contemporanee dell’Università degli Studi di Cagliari. Dall’Ateneo alla comunità, Simona Campus
Abstract
Note
Experimetra 9
Collana di studi linguistici e letterari comparati Dipartimento di Studi umanistici – Lingue, Mediazione, Storia, Lettere, Filosofia
In copertina: rielaborazione grafica da Mario Padovan, Omaggio a Einstein, 1979/80. Serigrafia, 70×50 cm, Collezione dell’Ateneo di Macerata.
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