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Progettare eLearning | eLearning design View full size

 
 

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Progettare eLearning | eLearning design

Atti del convegno, Macerata 7-9 giugno 2006

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Note sul testo

eLearning is coming out from its experimental phase and it is beginning with full degrees and programs in the University and business world. This process requires an integrated approach between design, didactics and technologies. A particular importance is given to standardisation and quality in e-learning. The Macerata’s event was an opportunity of discussion between the different components of eLearning and an exchange of experiences between the instructional, technological, political and organizational aspects.
L’eLearning esce dalla fase sperimentale ed entra a pieno titolo nella formazione universitaria ed aziendale. Questo processo richiede un confronto ser-rato tra progettazione, didattica e tecnologie. Particolare importanza hanno le tematiche della standardizzazione e della qualità dell’e-learning. L’evento maceratese vuole essere un momento di confronto fra le diverse anime dell’eLearning ed uno strumento di scambio di esperienze fra contesti più attenti agli aspetti didattici o tecnologici o politico-organizzativi.

Note sull'autore

Pier Giuseppe Rossi, professor of Learning Technologies at the University of Macerata is also the director of Multimedia and eLearning Centre at the same University.
Pier Giuseppe Rossi, docente di Tecnologie dell’Istruzione e dell’Apprendimento presso l’Università degli Studi di Macerata, è direttore del Centro per l’Informatica, l’eLearning e la Multimedialità dell’Ateneo maceratese.

Note

II tomi

 

  • Autore/i Rossi Pier Giuseppe (a cura di)
  • Codice ISBN (print) 978-88-6056-073-5
  • Numero pagine 1116
  • Formato 14,5x20,5
  • Anno 2007
  • Editore © 2007 eum edizioni università di Macerata

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