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L'educazione tra i libri Mostra a grandezza intera

 
 

Informazioni

L'educazione tra i libri

Il ruolo della biblioteca pubblica nell’orizzonte del Lifelong Learning

Brunelli Marta

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Disponibilità: disponibile

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Note sul testo

L’educazione tra i libri esamina la biblioteca pubblica sotto l’aspetto di agenzia formativa in senso lato, analizzandone tutte le attività ed i processi alla luce del paradigma del lifelong learning o “apprendimento lungo tutto il corso della vita”. Dall’agire del bibliotecario all’agire dell’utente, passando attraverso l’interazione tra bibliotecario e utente, vengono definiti modalità e caratteristiche del library learning o “apprendere in biblioteca”. Nella dimensione continua dell’apprendimento, la biblioteca rivela tutte le sue potenzialità come sede di processi formativi ed educativi, oltre che come catalizzatore di nuove forme e modalità di costruzione della conoscenza. In un momento in cui ci si interroga su un’ipotetica “crisi delle biblioteche pubbliche”, il saggio rivendica la vitalità e la flessibilità di un istituto che si conferma capace di rispondere, in maniera sempre rinnovata, alle pressanti sfide della Società della conoscenza.

Note sull'autore

Marta Brunelli è borsista di post-dottorato in Storia dell’educazione presso il Dipartimento di Scienze dell’Educazione e della Formazione dell’Università degli Studi di Macerata, e docente a contratto di Pedagogia del patrimonio e delle istituzioni culturali presso la Facoltà di Beni Culturali della stessa università. Attualmente collabora con il Centro di documentazione e ricerca sulla storia del libro scolastico e della letteratura per l’infanzia ed è coordinatore redazionale della rivista internazionale History of Education & Children’s Literature (HECL).

  • Autore/i Brunelli Marta
  • Codice ISBN (print) 978-88-6056-067-4
  • Numero pagine 387
  • Formato 14,5x20,5
  • Anno 2007
  • Editore © 2007 eum edizioni università di Macerata

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